三维模型制作020 参考资料和备课指南1 今日整体课程安排2 课前讲解2.1 农业创意设计大赛2.2 上周的作业和作业规则3 讲解复制和克隆3.1 讲解复制和克隆3.2 分段3.3 例子3.4 总结3.5 二班赶进度4 课堂作业5 讲解几何体5.1 创建球体5.2 创建圆柱体5.3 创建圆环5.4 创建茶壶5.5 创建圆锥体6 坐标系统6.1 视图坐标6.2 局部坐标6.3拾取坐标7 课后作业0 参考资料和备课指南加粗是板书在黑板上的文字红色是给学生提的问题课堂组织不要松懈，上课时间非特殊原因不要离开教室，离开前请报备，不做与课堂教学无关的事情。要干预吃东西打游戏的学生。1 今日整体课程安排一节大课，四节小课：讲解农业创意设计大赛比赛规则，展示获奖的作品，让同学们参加。说明本周有两节大课，所以今天的作业会简化，提交作业方式为截屏或者拍照，希望每个同学能够认真完成。讲解复制和克隆，再重新讲解一下上次的材质赋予讲授2-5，让同学们尝试做一下课堂作业讲解并完成课堂作业，让同学们尝试做一下课后作业讲解并完成课后作业每个班的实际进度安排：早上2班：有部分同学的课堂作业还没做完，因为早上的进度太快了，需要调整下午1班：进度已跟上，课堂和课后作业全部做完2 课前讲解2.1 农业创意设计大赛 同学们，这个比赛核心创意来源是红色文化，鼓励跟乡村文化、农耕文化、地域文化、农业特色资源结合创新。一共四个赛道，大家不用全做，选一个适合自己的方向就行。 比赛文件里写了，可以用 AI。所以如果你之前用 AI 做过视频、做过图，那就有一定的基础，但是还是需要自己的审美，接下来我给大家展示一下去年获奖同学的作品。2.2 上周的作业和作业规则 上周作业我整体看了一遍，整体完成度不错。有的同学结构完整，有的同学材质用心，有的同学步骤规范，大部分同学作为零基础完成度非常好，课后作业做的很好的同学我在学习通里批注了，大
