前置回顾Day1词法单词层面Day2进入句法研究单词怎么组装成句子。句法核心所有复杂长难句源头都是5种简单句。一、句子的7大成分句子一共7种成分主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语1. 主语(S)句子描述的主体。名词、代词、动名词、不定式均可充当。2. 谓语(V)句子核心由动词担任一套简单句只能有1个谓语。谓语有时态、语态变化to do/doing/done是非谓语不能做谓语。3. 宾语(O)动作承受对象及物动词后面接宾语。4. 表语(P)放在系动词后描述主语身份、特征。形容词、名词、介词短语都可以做表语。5. 定语修饰名词翻译“……的”。前置定语形容词放名词前后置定语介词短语、分词放名词后面考研长难句高频。例the method used in research 研究中所使用的方法used过去分词作后置定语6. 状语修饰动词、形容词、副词或整句话。表时间、地点、原因、方式、让步翻译“……地”。位置最灵活句首、句中、句尾都可以。7. 补语分为主语补足语、宾语补足语。作用是补充说明去掉补语句子语义不完整。✅速记口诀主谓宾主干定状补修饰定语管名词状语管动作二、五大简单句所有英语句子母体判断句型的关键看谓语动词类型1. 主谓SV 不及物动词vi.动词后面不能直接加宾语句子语义完整。考研高频动词occurhappenarisedeclineappear例句The phenomenon arises. 这种现象出现了。2. 主谓宾SVO 及物动词vt.主语发出动作作用在宾语上考研阅读最常用句型。例句Researchers collect reliable data. 研究者收集可靠的数据。3. 主系表SLinkVP⚠️没有宾语系动词后面是表语描述主语状态。四类系动词回顾Day1复习be动词感官动词变化类保持类remain/stay例句The result remains controversial. 结果仍然存在争议。4. 主谓双宾SVIODOIO间接宾语人DO直接宾语事物。常用动词give, offer, bring, grant, send例句The policy offers people new chances. 这项政策给人们提供新机会。5. 主谓宾补SVOCC宾补用来描述宾语。去掉补语句子意思残缺。例句We regard the theory as valid. 我们认为该理论是成立的。区分【主谓双宾 VS 主谓宾补】小技巧主谓双宾两个宾语互不修饰主谓宾补补语用来描述宾语是什么/怎么样。三、长难句拆解核心方法Day2重中之重三步走拆分法1. 找谓语动词区分谓语动词 非谓语(to do/doing/done)锁定句子真正谓语2. 提取主干根据五大句型挑出SV(O/P)暂时剥离所有修饰3. 叠加修饰逐个把定语、状语加回去翻译整句。真题例句实操Scholars studying economy have found a striking tendency.①找动词studyingdoing非谓语定语have found谓语现在完成时②主干Scholars have found a tendency. 学者发现了一种趋势。③修饰studying economy 定语修饰scholarsstriking定语修饰tendency翻译研究经济学的学者发现了一种显著的趋势。四、重点易错点后置定语考研翻译、阅读高频坑英文习惯大量后置定语中文习惯前置翻译要调整语序。3类常考后置定语1. 介词短语the impact of technology 技术的影响2. 现在分词doingthe factors affecting growth 影响增长的因素3. 过去分词donethe method adopted by scientists 科学家采用的方法五、Day2课后任务1. 默写五大简单句每种句型自己造1个句子2. 从考研真题阅读中挑5个句子划出主干标出定语、状语3. 重点练习识别后置定语翻译调整语序4. 区分宾补和双宾语。Day2 核心考点总结1. 单词组成句子靠句法全部长难句都源自五大简单句2. 7大句子成分主干主谓宾/主系表修饰定状补3. 拆解长难句第一步永远是找谓语区分谓语和非谓语4. 后置定语是考研难点英文后置中文翻译要放到名词前面。
