简介这份《Unix/Linux基础讲义》面向刚接触操作系统课程、需要补齐命令行使用与系统概念的初学者也适合计算机专业低年级学生、运维入门者和转行学习者用于课堂教学、实验预习与自学复习。讲义先说明操作系统向下封装硬件、向上提供接口的承上启下作用再梳理Unix从MULTICS、UNICS到BSD与System Ⅲ的演进以及Linux在Minix、GNU计划、POSIX标准和互联网推动下逐步成形的脉络并延伸到内核版本与发行版、两类用户、远亲关系、Unix与Linux的联系和区别以及服务器、嵌入式等开发应用领域。文中对多用户、多任务、实时处理、稳定高效、安全可移植等特性也有概述。压缩包内共1个doc文档大小约13.46MB内容按章节组织便于阅读、整理笔记和考前回顾。已有326人学习可用于理解Unix/Linux家族关系、建立系统知识框架并查漏补缺。1. 知识地图Unix/Linux 的知识骨架可以分成四层Unix/Linux 学到最后你会发现它并不是一堆命令的集合而是四层叠起来的东西最底层是操作系统的定位与历史脉络包括它为什么存在、Unix 和 Linux 各自怎么来的、内核和发行版是什么关系往上一层层是文件系统包括单一根目录、FHS 规范、一切皆文件这层抽象再往上是权限包括三类用户乘三种权限拼出的九位组合最上面才是命令行包括命令格式、帮助体系、文件名匹配和重定向。很多人复习时直接从第四层开始背命令结果ls -l那十位字符永远记不牢/etc和/var永远分不清。这份笔记按从下往上的顺序重排一遍适合已经学过一遍、想系统理清脉络的人也适合考前想把重点和易错点一次性过筛的人。2. 历史与定位从 MULTICS 到发行版的主线怎么理这一章是全篇的基础。考试里最爱出的简答题几乎都落在这里操作系统的三个目标、Unix 和 Linux 的血缘、五大支柱、内核版本和发行版本的区别。它们看起来是零散的历史故事其实是一条因果关系很清楚的线一次失败的尝试留下概念一个小项目变成 Unix一场商业竞争催生变种一个教学工具启发内核一套自由软件计划补齐外围最后拼成一个完整系统。2.1 操作系统的三个目标与承上启下的位置教材开篇给操作系统的目标只有三条但每一条都要能展开成一句话。方便是使计算机系统易于使用有效是以更有效的方式使用计算机系统资源扩展是方便用户有效开发、测试和引进新功能。这三条分别对应「用户体验、资源效率、可演进性」答题时按这个顺序写比死背原文更稳。更关键的是操作系统的地位向下封装硬件向上提供操作接口。这句话是整个 Unix/Linux 体系的解释器。后面所有的「一切皆文件」「设备文件」「/proc 目录数据在内存里」本质上都是这句「向下封装」的具体实现手法硬件差异被藏进内核和/dev里应用程序只面对一套统一的接口。我习惯把它当成一个黑匣子来看上面的人只管调用下面的人只管适配中间那层就是操作系统。提示这三个目标和「承上启下」这一定位是后面解释「为什么要有文件系统抽象」和「为什么权限要分三类用户」的出发点答题时常常需要回溯到这几句话。2.2 Unix 家族一条被商业竞争拖慢的时间线Unix 的历史不是按年份平铺的流水账每一年都能对应一个「为什么」。梳理成表格复习时看一列就够时间关键事件复习时要抓住的点1965多方合作启动 MULTICS目标是多使用者、多任务、多层次项目因过于复杂而失败但概念被继承下来1969一组开发者做出 UNICS后改名 Unix用 B 语言和汇编混合编写诞生之初就带「多任务」属性1971C 语言被发明出来语言与系统同源为后面的重写埋下伏笔1973用 C 语言重写 Unix可移植性的真正起点不再绑死在一种机器上1974Unix 第一次走出原开发机构政府机关、研究机构、企业、高校开始注意到它1980BSD 版本线与商业版本线并行竞争「Unix 战争」爆发变种大量出现1982第一个商业版本发布不再开源开源与闭源正式分岔价格开始成为门槛1992—2001长达近十年的版权官司商业版本因昂贵局限在大型机BSD 因官司失去发展窗口这张表最容易被忽略的其实是最后两行。前面讲的是「技术怎么来的」最后两行讲的是「机会怎么让出来的」Unix 稳定、高效、安全、功能强大但平台要求高、价格昂贵普通用户难以使用BSD 本来有机会却被版权问题拖住了。这段空档正是后来 Linux 崛起的缝。2.3 Linux 家族的五大支柱Unix、Minix、GNU、POSIX、互联网Linux 不是凭空出现的教材把它拆成五个支柱这个五分法本身就是一道标准简答题必须能默写并解释各自的作用。Unix 操作系统提供了设计范式和「类 Unix」这个目标形态。Minix 操作系统提供了一个可读的教学范本它仿照 4.3BSD 的源码用约 12000 行 C 语言白手起家写成本身只是教学工具没有太多实际应用价值但它证明了一个人也能写内核。GNU 计划补的是外围工具链GNU 是「GNU is Not Unix」的递归缩写1984 年发起目标是开发一套免费、类 Unix 的操作系统及开发工具Emacs 编辑系统、BASH shell、GCC、GDB 都出自这个体系。POSIX 标准补的是接口统一它定义了操作系统应该为应用程序提供的接口标准用来统一 Unix、Linux 各分支的编程接口提高通用性和可移植性。互联网补的是协作方式全世界的修改能汇总到同一个地方由社区甄别后决定是否进入主线。把五个支柱串起来看逻辑非常顺Unix 给方向Minix 给样板GNU 给工具POSIX 给接口约定互联网给协作渠道。1990 年前后一个开发者决定写自己的 Minix 替代内核1991 年正式发布随后与 GNU 软件结合1992 年一套完全自由的操作系统正式诞生这就是常说的 GNU/Linux简称 Linux。2.4 内核版本与发行版本心脏和外衣的区别这两个概念混起来是后面所有版本问题的根源。内核是系统的心脏是运行程序和管理磁盘、打印机等硬件设备的核心程序它在裸设备与应用程序之间提供了一个抽象层。内核版本分两条线循环推进稳定版具有工业级强度可以广泛应用和部署新版本相对旧版主要修正 bug 或加入新驱动开发版要试验各种解决方案变化很快。所有源码修改最终汇总到统一入口由社区甄别后决定是否进入主线。发行版则是另一回事。它通常包含 Linux 内核、来自 GNU 计划的大量函式库、基于 X Window 的图形界面再加上桌面环境、办公套件、媒体播放器、数据库这些应用软件。X Window 值得单独记一笔它是类 Unix 系统图形用户界面的工业标准最重要的特征之一是结构与设备无关它采用客户机/服务器结构主要由 X Server 和 X Client 两部分组成而且实现与操作系统内核分开不是 Unix/Linux 的必需构成部分只是一个可选的应用程序组件。发行版谱系可以按维护方式粗分社区维护为主的 Debian 系含 Ubuntu、Linux Mint 这类衍生版、企业支持为主的商业系Fedora、CentOS 这条线、滚动更新为主的 Arch 系以及 openSUSE 这类独立路线。记谱系比记排名有用因为排名年年变谱系关系几年都不动。2.5 Unix 与 Linux 的联系九个特性怎么记才不散Unix 是工作站上最常用的操作系统多用户、多任务允许多人同时访问计算机并同时运行多个任务稳定、高效、安全、方便、功能强大从 20 世纪 70 年代起就运行在许多大中小型计算机上但它对运行平台要求高只能在特定机型上发挥全部功能价格也不友好。Linux 是类 Unix 操作系统免费、不受版权制约、与 Unix 兼容在 x86 架构上实现了 Unix 系统的全部特性同时保持高效性和稳定性。教材列了九个特点开放性、完全免费、多用户、多任务、良好的用户界面、设备独立性、丰富的网络功能、可靠的系统安全性、良好的可移植性。九条平铺很难背我按四组归类成本组开放性、完全免费、能力组多用户、多任务、丰富的网络功能、体验组良好的用户界面、设备独立性、保障组可靠的系统安全性、良好的可移植性。答题时先报组名再展开条理立刻出来。应用领域同样按三块记服务器领域是应用最多的一块可提供 Web、FTP、邮件、DNS、缓存等服务支持集群与虚拟主机嵌入式领域是把 Linux 剪裁修改后在嵌入式计算机系统上运行支持多种 CPU 和硬件平台剪裁性好代表有 Embedix、uCLinux、muLinux桌面应用领域强调办公、多媒体、网络一体化办公套件有 openOffice、KOffice 这类。这三块的分法背后是同一件事内核可剪裁、接口统一所以同一套东西能同时铺到服务器、嵌入式和桌面上。3. 文件系统与权限单一根目录、FHS 与三组九位这一章是整份讲义里信息密度最高的部分。目录结构靠背路径规则靠理解权限靠一张十位字符的输出反复练。三者其实是一条链目录树定义了「东西在哪」路径定义了「怎么找到」权限定义了「能不能动」。3.1 目录与路径绝对路径为什么一定以 / 开头目录是一组相关文件的集合一个目录下面除了文件还可以放子目录。确定文件位置时DOS 和 Unix/Linux 都采用「路径名 文件名」的方式路径反映的是目录与目录之间的关系。差别在分隔符Unix/Linux 用斜杠/DOS 用反斜杠\。这个细节在写脚本时经常引发错误尤其在跨平台配置文件里。绝对路径从目录树的树根/开始往下直到到达文件所经过的所有节点目录下级目录接在上级目录后面用/隔开。因为它总是从根出发所以第一个字符一定是/这是判断绝对路径最快的方法。相对路径指目标目录相对于当前目录的位置如果目标不在当前目录下就要用两个特殊目录.指向当前目录本身..指向上一级目录。实际使用里.和..承担了大量隐式工作。cd ..回上级./run.sh表示执行当前目录下的脚本../conf/app.ini表示上一级目录里的配置文件。写脚本时用绝对路径更稳因为相对路径会随执行位置变化但交互操作时用相对路径更快。这两种选择没有对错只有场景差别。3.2 从盘符到单一根Windows 与 Linux 的差别和 FHS 目录表在 Windows 下打开「计算机」看到的是一个个驱动器盘符每个驱动器有自己的根目录结构形成多棵树并列。Linux 下看不到盘符只有一个根目录/所有分区都挂载到这唯一的根上。教材里有句话说得很好无论哪个发行版桌面和应用只是 Linux 的外衣文件组织和目录结构才是 Linux 的内核。早期的 UNIX 由各家厂商自定义目录比较混乱。1994 年推出了 FHSFilesystem Hierarchy Standard文件系统层次结构标准规定了根目录下各文件夹的名称和作用统一了命名混乱的局面。这张表必须能默写主干目录作用记忆抓手/根目录有且只有一个一切都从这里开始树的起点/bin、/usr/bin可执行二进制文件如 ls、tar、mv、cat普通用户能用的命令/boot系统启动相关文件如内核文件、引导管理器开机时最先读的地方/dev设备文件访问其中某个文件等于访问某个设备一切皆文件的落点/etc系统配置文件不建议放可执行文件改配置先来这里/home普通用户家目录~表示当前用户家目录用户数据/lib、/usr/lib、/usr/local/lib系统使用的函数库程序运行时要调用的库/lostfound系统异常产生错误时存放遗失片段出过事才用得上/mnt、/media光盘等设备的默认挂载点临时挂载/opt给主机额外安装软件的位置第三方软件/proc数据在内存中的虚拟目录不占磁盘看内核、设备、网络状态/root超级管理员的家目录不是/home/root/sbin、/usr/sbin、/usr/local/sbin管理员用的可执行命令如 fdisk、shutdown、mount权限更高的一组命令/tmp临时文件任何人都能访问重要数据不能放关机可能清空/srv服务启动后需要访问的数据服务数据/usr应用程序存放目录含共享数据、文档、手册软件主仓库/var经常变化的文件如日志、邮件、PID 文件会「长大」的目录这张表不要横着背按用途分组背更省力启动相关是/boot命令相关是/bin、/sbin及其/usr下的对应目录配置相关是/etc库相关是/lib及其变体用户相关是/home、/root设备与挂载是/dev、/mnt、/media运行时与变化数据是/proc、/var、/tmp软件与数据是/usr、/opt、/srv、/lostfound。按组记考场上被问到某个目录先定位组再定位具体项比线性回忆可靠得多。3.3 一切皆文件与五种文件类型Unix/Linux 把数据文件、程序文件、设备文件LCD、触摸屏、鼠标、网络文件socket统统抽象为文件用统一方式管理。这层抽象的价值直接对应上一章那句「向下封装硬件」鼠标和文本文件在接口层面长得一样都是可以被 open、read、write 的对象。也正因为如此Unix/Linux 里的文件可以没有扩展名扩展名更多是给人看的不决定文件性质。判断真实类型用file命令后面跟文件名查单个跟通配符*查当前目录全部。常用文件类型有五类。普通文件用于存放数据、程序等信息一般长期放在外存中包括文本文件、数据文件、可执行二进制程序。目录文件被系统当成一种特殊文件用来构成树型结构只允许系统管理员修改用户进程可以读取但不能修改每个目录文件至少包含两个条目.表示该目录本身..表示上一级目录。设备文件把每个设备映射成一个文件分字符设备和块设备字符设备以一个字符为单位存取块设备以字符块为单位存取每一种 I/O 设备对应一个设备文件放在/dev下。管道文件多用于进程间通信。链接文件类似快捷方式分软链接符号链接和硬链接。ls -l输出的第一位就是类型标记d目录、-普通文件、c字符设备、b块设备、l软链接另有s、p这类特殊类型。记住这一位比记「五类」的抽象定义更实用因为考试和实际排查都是先看这一位。3.4 三类访问用户与三种访问权限文件权限是文件的访问控制权限即哪些用户和组可以访问文件、能执行什么操作。Unix/Linux 是典型的多用户系统不同用户地位不同对文件和目录有不同权限所以除了严格界定用户权限还在身份认证、访问控制、传输安全、文件读写权限等方面做了控制。访问用户分三类。所有者是创建文件的用户可以允许同组用户访问自己的文件。用户组是把用户组合起来的单位某一类或某个项目中的所有用户可以被归为一个组组内成员按组权限访问。其他用户是系统内除前两类之外的所有人。用一个生活化的类比一个空间属于我我是所有者想怎么访问就怎么访问我设置允许好友访问好友就相当于用户组我开放给所有人所有人就是其他用户。访问权限分三种关键在于文件和目录下的含义完全不同这是全篇最容易被忽略的对照权限对文件对目录读r读取文件内容浏览目录能 ls写w新增、修改文件内容删除、移动目录内的文件执行x执行该文件进入该目录能 cd对目录来说w不是「修改目录本身」而是「删除、移动目录内的文件」x不是「运行目录」而是「进入目录」。这两条一旦记混排查权限问题就会变成没有方向地乱试明明文件有读权限却打不开很可能是路径上某一级目录缺少x。另外要记住通常只有文件的属主或超级用户才能改变文件的读写权限。3.5 ls -l 十位怎么读数字权限怎么算ls -l的输出可以拆成十位加若干列。第一位是文件类型后九位分三组依次是所有者、用户组、其他用户的权限每组三位顺序固定为读、写、执行。三组权限乘以三种类型构成九种权限组合。# 查看当前目录下文件的权限详情 ls -l # 输出示例 # -rw-r--r-- 1 user group 1024 Mar 1 10:00 report.txt # 第 1 位 - 普通文件 # 第 2-4 位 rw- 所有者可读可写不可执行 # 第 5-7 位 r-- 用户组只读 # 第 8-10位 r-- 其他用户只读数字表示法把三位权限换算成一个数r4、w2、x1三组相加。于是644就是所有者读写、组和其他只读755是所有者全权限、组和其他读加执行777是所有人都全权限实际使用中要谨慎尤其不要在多人共用的目录里随手给。# 给脚本设置 755所有者可读写执行其他人只读和执行 chmod 755 run.sh # 只给所有者补上执行权限其余两组保持不变 chmod ux run.sh # u 所有者、g 用户组、o 其他用户、a 全部 表示增加、- 表示去掉这两段命令背后的逻辑值得多说一句数字法适合一次性设定完整权限符号法适合在原权限上做增量修改。实际维护中符号法更安全因为它不会把其他两组的权限误改掉数字法更常用于新建脚本或部署时的批量设定。4. 命令行命令格式、帮助体系与文件名匹配命令行这一层看着零散其实只有三件事一条命令由哪几部分组成、不会用时去哪里查、文件名怎么写才能一次匹配一批。把这三件事理顺剩下的命令都是查手册的事。4.1 命令格式拆解与为什么选项可以省略Linux 命令的通用格式是command [-options] [parameter1] ...command是命令名通常是相应功能的英文单词或缩写[-options]是选项用来对命令进行控制方括号表示可选省略也能执行parameter1 ...是传给命令的参数可以是零个、一个或多个。理解这个格式的关键在于分清「选项改变行为」和「参数指定对象」ls -l /etc里-l决定「怎么列」/etc决定「列哪里」。早期 Linux 没有图形界面所有操作全靠命令完成现在图形界面很友好但开发过程中命令行仍占很重要位置许多功能在命令行下比图形界面更快。教材里有句话很直白不会命令行就不算会 Linux。发行版里命令最少的也有 200 多个需要掌握的是高频的那一批而不是全部。4.2 --help 与 man八个 section 怎么选查帮助有两条路。--help一般是命令自带的帮助信息但不是所有命令都有这个选项能不能用要试。man是更完整的手册包含绝大部分命令和函数的使用说明并且按章节section组织分节的意义必须记住章节内容典型例子1标准命令普通可执行命令2系统调用open、write3库函数printf、fopen4特殊设备说明/dev下各种设备5文件格式passwd6游戏和娱乐小工具类7杂项、惯例与协定文件系统、网络协议、ASCII 码、全局变量8管理员命令ifconfig 这类用法是man [选项] 命令名。常用功能键也要记空格翻下一屏Enter 滚动一行b回滚一屏f前滚一屏q退出h列出所有功能键/word搜索字符串。最容易出错的地方在于重名命令名和函数名可能刚好一样比如printf既是命令也可以是库函数。如果不指定章节号man printf会按章节顺序先命中第 1 节只看到命令用法看不到库函数说明。所以规范写法是man 1 ls表示查第 1 节的标准命令man 3 printf表示查第 3 节的库函数。日常可以偷懒写man ls但一旦发现查不到想要的内容第一反应应该是补章节号。4.3 ls 的参数与通配符一次匹配一批文件ls是 list 的缩写列出目录内容类似 DOS 下的 dir。文件名最长可以有 256 个字符.代表当前目录..代表上一级目录以.开头的文件是隐藏文件需要-a才能显示。三个高频参数-a显示所有子目录和文件包括隐藏文件-l以列表方式显示详细信息-h配合-l以人性化方式显示文件大小。-l和-h几乎总是成对出现因为它们解决的是同一个问题看得清每一项到底多大。通配符是这一节真正有价值的部分它让一条命令能作用到一批文件通配符含义示例*代表文件名中任意多个字符ls te*找以 te 开头的文件ls *html找以 html 结尾的文件?代表文件名中任意一个字符ls ?.c找第一个字符任意、后缀为 .c 的文件[]字符组匹配其中任意一个-表示范围[abc]匹配 a、b、c 中任意一个[a-f]匹配 a 到 f 范围内任意字符\转义让通配符变回普通字符ls \*a查找文件名为*a的文件两个细节常被忽略一是-只有写在方括号内才表示范围ls a-f查找的是名为 a-f 的文件此时-失去通配符作用二是?和*处在方括号内时不用转义就失去通配符作用变成普通字符。这两条在考试里出现频率不高但在实际写脚本时经常是「明明该匹配到却没匹配到」的真正原因。4.4 输出重定向让结果从屏幕落到文件Linux 允许把命令执行结果重定向到文件本应显示在终端上的内容就被保存下来。是最基础的一个文件不存在则创建存在则覆盖内容。# 把 ls 的结果写入 test.txt不存在则创建存在则覆盖 ls test.txt # 追加写入保留原内容把新结果接在文件末尾 ls test.txt # 把标准错误也一起收进文件21 表示把错误流并到标准输出流 ls /not/exist out.txt 21三个写法的区别要能一口说清是覆盖是追加21是合并错误流。覆盖和追加搞反是日常最容易造成数据丢失的一类操作——本想追加日志结果用了前一天的记录直接被清空。这个操作没有撤回办法只能靠习惯写重定向之前先想清楚是「记录」还是「重建」。4.5 自动补全与历史命令两个被低估的效率工具敲命令时按下 Tab 键系统会自动补全命令或路径这是减少拼写错误最直接的办法。命令执行过之后可以用上下方向键翻看以前的命令history会把执行过的命令列出来。这两个功能看着不起眼但在长路径和复杂参数场景下作用很大路径越长Tab 的价值越高命令越复杂历史记录的复用价值越高。使用上有个小习惯值得养成先用history找到旧命令再用方向键调出来改参数比重新敲一遍快也不容易漏掉某个选项。补全则要注意歧义情况当多个文件同前缀时Tab 一次补不全按两次会列出候选这时候再补几个字符区分。5. 易漏点五处最容易被复习滑过去的地方这一章列的五个点共同特征是「看教材时觉得懂了做题或上手时才发现没懂」。每个点都按「错在哪里、为什么会漏、怎么补」写方便直接对照自己的笔记查。易漏点一把目录结构当单词表背只记名字不记归属很多人能背出/etc是配置文件、/var是变化文件但被问到「日志在哪」「用户家目录在哪」「内核在哪」时要现场反应。问题出在记忆方式是线性排列而不是按功能分组。补法是重排顺序先按「启动、命令、配置、库、用户、设备、运行时、软件」八组归类再在组内记具体目录。组内项数少回忆时先定组再定项命中率高得多。另外要牢记一条根目录下一般只存放目录所有东西都从/开始/home不是「home 盘」而是根下的一个目录。易漏点二权限只记 rwx 对文件的含义忘了对目录的 w 和 x教材讲权限时通常先讲文件目录那半句跟在后面很容易被一眼扫过去。结果是遇到「文件有权限但打不开」「能进目录但删不掉文件」这类问题时完全没方向。补法是把目录的w和x单独抄一行贴在笔记最上方目录的w是删除和移动目录内文件x是进入目录。再配一个自查顺序先看文件本身的九位再逐级看路径上每一层目录有没有x最后才怀疑属主和用户组身份。易漏点三把内核版本和发行版版本混为一谈看到版本号就默认是「系统版本」是初学阶段最常见的混淆。内核是心脏管程序和硬件分稳定版和开发版两条线循环发行版是内核加 GNU 函式库、图形界面和一堆应用软件的组合。补法很简单以后看到任何版本号先问一句「这是内核的还是发行版的」。再记一个结构式发行版 内核 GNU 函式库 X Window 应用软件其中 X Window 采用客户机/服务器结构由 X Server 和 X Client 组成与内核分开不是必需组件。这个结构式能同时解释「为什么同一内核能有这么多发行版」和「为什么图形界面起不来但系统还活着」。易漏点四man 不指定章节号然后就下结论说查不到man printf只看到命令用法、看不到库函数说明很多人会以为手册不全。原因是 man 按章节号顺序搜索第 1 节命中就不再往下找。补法是形成习惯查命令用man 1查系统调用用man 2查库函数用man 3查配置文件格式用man 5。同时在笔记里保留那张八节表尤其是第 1、2、3、5、8 这五个高频节。易漏点五「一切皆文件」只当口号背遇到 /dev 和 /proc 就卡住这句话背起来顺口但真正的考点在落地设备文件放在/dev访问其中某个文件等于访问某个设备/proc的数据都在内存里不占磁盘空间里面有 CPU、中断、DMA、I/O 端口、网络状态这些信息。补法是把「一切皆文件」拆成三层来理解数据文件、程序文件被抽象为文件设备被映射为文件分字符设备和块设备网络连接也被抽象成文件。三层都能举出对应目录这句话才算真的掌握了。顺带记住文件类型的第一位标记d、-、c、b、l看ls -l时先读这一位比背五类定义快。6. 复习清单把四层知识压成一张自查表复习这件事最怕的是「看过一遍就以为会了」。我的做法是把四层知识压成一张表每行一个自查问题要求自己不看笔记、用一句话答出来。答不上来的行就是漏洞直接回到对应章节补不从头再读一遍。层级自查问题答不上来就看定位操作系统的三个目标是什么承上启下具体指什么第 2.1 节历史Unix 时间线上哪一年对应「可移植性起点」哪两行解释了 Linux 的机会第 2.2 节表支柱五大支柱分别是哪一个GNU 的递归缩写和目标是什么第 2.3 节版本稳定版和开发版的差别发行版由哪几部分组成X Window 是不是必需第 2.4 节特点九个特点能否按四组复述三块应用领域分别是什么第 2.5 节路径绝对路径为什么第一个字符一定是/.和..各指什么第 3.1 节目录能否不看表说出八组目录及其代表项/root和/home的区别第 3.2 节表文件五种文件类型分别是什么ls -l第一位各字母含义第 3.3 节权限目录的w和x各是什么644、755分别代表什么第 3.4、3.5 节命令命令格式三段各是什么--help和man的适用差别第 4.1、4.2 节手册八个 section 分别装什么为什么man 3 printf要写章节号第 4.2 节表匹配*、?、[]、\各是什么-什么时候失效第 4.3 节表重定向和的区别21在做什么第 4.4 节表格用过一轮之后我建议再补两个动手环节比反复看笔记有效。第一个是默写目录树。拿一张白纸从/开始往下画三层只写目录名和一句话作用限时五分钟。画完对照第 3.2 节的表漏掉的项用红笔补上。这个练习的价值在于暴露「以为自己记得其实记不住」的部分尤其是/lostfound、/srv、/opt这类平时很少碰的目录。第二个是手写命令并解释参数。把ls -alh、ls te*、ls ?.c、ls [a-f]*、ls \*a、ls test.txt、ls test.txt这几条写在纸上每条旁边标出「哪个是选项、哪个是参数、匹配或写入的是什么」。写不出来就说明通配符和重定向还停留在「见过」的阶段没有到「会用」的阶段。最后留一个查漏补缺的方法把第 5 章那五个易漏点当成自测题每条用 30 秒口述「错在哪、为什么漏、怎么补」。五条都能流畅说出来这一轮复习就可以收了卡住的那条就是下一轮唯一需要重看的地方不必再把整章读一遍。说个自己的教训。最早学权限那一节时我把rwx对文件的含义背得很熟目录那句顺手划了过去结果第一次在服务器上删不掉一个文件对着ls -l看了十几分钟反复确认文件权限没问题最后才发现是所在目录缺w。从那以后我每次看权限都强制走一遍顺序先读十位定类型和九位权限再看路径上每一级目录的x和w最后才看属主和组。这个顺序固定下来之后同类问题基本没再翻过车。希望帮到你。本文还有配套的精品资源点击获取
